Devenir le manager de ses anciens collègues est une opportunité de se développer dans un contexte connu : les personnes, l’organisation et le métier sont familiers.

Cependant, cette situation comporte aussi des défis à relever, tels que : se faire reconnaître comme manager par ses anciens collègues ; oser s’affirmer vis-à-vis de ses anciens collègues et, à l’inverse, ne pas verser dans l’autoritarisme ; utiliser son expertise tout en faisant vivre pleinement de nouvelles postures managériales.

Cette formation vous permettra de vous positionner avec justesse pour réussir dans vos nouvelles responsabilités de Manager.

Compétences visées :

  • Comprendre les différents leviers de légitimité et assumer son rôle de manager
  • Savoir se positionner avec justesse vis-à-vis de ses anciens collègues
  • Savoir adopter de nouvelles postures auprès de chaque collaborateur et de l’équipe

Programme de la formation :

Etablir des bases solides à son rôle de manager

S’accorder à soi-même de la légitimité pour assumer son nouveau rôle 

Comprendre les différents leviers de légitimité

Être au clair avec son mandat et ses objectifs managériaux

 

Se faire reconnaître par ses anciens collègues comme le manager de l’équipe

Les bonnes pratiques et erreurs à éviter

Rencontrer individuellement chaque collaborateur et collaboratrice

Ni ‘copain’ ni ‘petit chef’, trouver la bonne distance au quotidien

 

Adopter de nouvelles postures en souplesse et sans renier ses relations

Placer au bon endroit le curseur de l’autorité

‘Manager-Expert’, faire la part du management et de l’expertise

Adopter les bonnes postures de communication avec les individus et l’équipe

 

Saisir les opportunités de la promotion interne

Mobiliser sa connaissance de l’organisation pour être une ressource auprès de l’équipe

Faire partie de l’équipe de management et apprendre avec ses pairs

Entre continuité et nouveauté, faire vivre ses idées

 

Choix pédagogiques :

Les apports théoriques et les points méthodologiques sont immédiatement mis en application par chacun au travers d’étude de cas et des jeux de rôles.

L’évaluation et la validation des acquis sont réalisées lors des mises en situation.
Attestation de formation délivrée à la fin de la formation.